以赛促教强师能，数智思政双赋能 ——音乐与舞蹈学院圆满举办2026年青年教师教学竞赛初赛
2026年4月29日，四川工商学院音乐与舞蹈学院2026年青年教师教学能力提升暨教学竞赛校内选拔赛初赛在成都校区艺术楼Y-B510成功举办。本次比赛旨在深入贯彻落实学校“申硕更大”战略目标，加强教师队伍建设，提升青年教师教学创新能力与核心竞争力。
学院郑源院长及导师团成员通过线上方式观摩指导，副院长徐智、肖珣教授、阳洁副教授、林静副教授、马晓青副教授、曾思遥副教授以及教师竞赛优秀代表王欣老师共同组成评审专家组，为参赛教师进行现场点评与指导。
本次初赛汇聚了学院所有40岁以下符合条件的青年教师，参赛课程全面覆盖舞蹈表演、舞蹈学、音乐学三个专业的核心术科与理论课程，并特别展示了本学期新开设的《直播艺术与实践》课程，充分展现了学院青年教师队伍的专业广度、教学活力与紧跟行业前沿的创新意识。
比赛中，一个显著的特点是人工智能技术与课程思政元素的深度融合，成为本次教学展示的一大亮点。面对教育数字化转型的时代浪潮，多位教师在教学设计中巧妙融入了AI工具的应用。他们不仅在备课环节利用AI辅助整理资料、生成初步的图表与范例，更在课堂教学中引导学生正确、规范地使用生成式人工智能。老师们通过设置具体的教学场景，教授学生如何利用AI工具进行创作构思与辅助学习，同时明确其使用边界，强调学术诚信与独立思考的重要性，将技术伦理教育自然地渗透到专业教学之中，培养了学生驾驭未来工具的智慧与能力。
与此同时，课程思政的“盐溶于水”式融入也成为本次比赛的另一大特色。各位参赛教师深入挖掘专业课程中蕴含的思政元素，在教学内容选取、音乐视频等辅助材料运用、以及教学范例展示等各个环节，都进行了精心的设计与巧妙的融入。无论是通过经典舞蹈作品弘扬中华优秀传统文化、坚定文化自信，还是在音乐理论教学中融入家国情怀与时代精神，老师们都力求实现知识传授、能力培养与价值引领的有机统一。他们通过生动的案例和富有感染力的教学语言，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，真正做到了让思政教育与专业教育同向同行，协同育人。
比赛伊始，徐智副院长首先强调，教学竞赛是教师个人职业发展的重要“通行证”，也是学院实现“申硕更大”目标、突破发展瓶颈的关键环节。他勉励全体青年教师要珍惜此次展示与交流的机会，将竞赛作为磨砺教学技能、积累宝贵经验的平台，通过日积月累的打磨，实现个人与学院的共同成长。
同时，郑院长也对评审工作提出了殷切期望。他要求各位评委专家要秉持公平、严谨的原则，立足学院发展大局，以高度的责任感选拔出最具潜力的优秀教师。他指出，任何一项优异成绩的背后，都是集体智慧的结晶与团队的托举。他希望全院上下能够凝聚共识，集思广益，共同打磨参赛作品，向全校乃至更广阔的舞台展示音乐与舞蹈学院教师不仅专业技艺精湛，更在教学内涵建设上实力卓越，力争在各级竞赛中取得突破性成绩。
经过激烈的角逐与评审组严谨细致的评议，最终12位参赛教师脱颖而出，成功晋级学校复赛。
赛后，评审专家组代理组长肖珣教授对本次比赛进行了总结点评。肖教授充分肯定了各位青年教师充分的赛前准备和饱满的教学热情，特别对大家在AI赋能教学与课程思政建设方面的积极探索给予了高度评价。她指出，教学竞赛的核心在于“精”而非“多”。在有限的时间里，教师更应聚焦核心知识点，做到讲深、讲透、讲明白。她强调，优秀的教学应以学生为中心，通过精心的教学设计引导学生主动思考，教师的角色应从知识的传授者转变为学习的引导者。肖教授鼓励晋级教师，在后续的备赛过程中，要持续深化对教学内容的剖析，加强对教学引导艺术的研究，不断打磨，精益求精。
此次初赛的成功举办，不仅为学院青年教师提供了一个展示自我、交流互鉴的平台，更营造了“深耕教学、追求卓越”的浓厚氛围。接下来，学院将组织导师团及资深教师，为晋级复赛的12位教师提供一对一的精准指导，帮助他们继续打磨教学内容，提升竞赛水平，力争在学校复赛乃至更高级别的赛事中再创佳绩，为学院的高质量发展贡献力量。
